10月14日及10月15日為本校第一次段考，為協助學生真實展現自己截至目前的學習成果，特地於多元班的國文課程中，規劃一系列的主題式復習活動。複習主題包含：字音字形、詞語解釋、文意理解、成語運用及修辭辨認。
上圖為所有主題總複習的成果檢核，選取部份複習內容的題目，並彙整成複習卷的形式，請學生於課堂中進行練習。練習過程採用分組比賽的方式，藉由搶答累積分數，以提升學生的課程參與及學習動機。
當學生每作答完一題後，教師會立即提供回饋。除了能利用提示，漸進式的引導學生修正錯誤觀念以外，同時也能對已具備正確觀念的學生進行鼓勵。此外，因為複習活動中的題目皆為學生所熟悉的內容，所以這樣的作法還能提供學生成功經驗、幫助學生進行自我肯定，提升自我價值感。