暨南大學的服務學習志工協同生活老師欉心怡，與特殊生攜手踏入美勞教室，展開了一場
創意課程的創作之旅，以色紙剪貼和色筆彩繪為媒介。這段歷程不僅教導了孩子們藝術創
作的技巧，更開啟了無盡的創意和成長。

對於特殊生而言，參與創意課程可能面臨挑戰，但心怡老師以她的專業知識和熱心付出，
令每位學生感受到學習的樂趣。在美勞教室中，她不僅提供了適合特殊生的創作工具，還
特別調整教學方式，確保每位學生都能參與並發揮潛能。

在創意課程上，孩子們翻閱豐富的色紙，挑選了自己喜歡的色彩，開始了一場關於形狀和
紋理的冒險。心怡老師和志工協同生活老師以細心的指導引導學生創造出獨特的剪貼藝術
品。他們鼓勵孩子們表現自己獨特的藝術風格，每一次的嘗試都受到耐心的肯定。這個過
程也教育了學生們專注和耐心的價值。剪貼藝術和彩繪需要仔細觀察和耐心的執行，而心
怡老師和志工協同生活老師以引導的方式教會孩子們這些重要的技能。如果學生遇到困難
，他們會受到鼓勵，重新嘗試，這同樣培養了他們的毅力和自信心。

這樣的協同合作不僅讓特殊生感受到了藝術的喜悅，也讓他們在創意課程中找到了自己的
獨特之處。心怡老師和志工協同生活老師的用心陪伴，讓特殊生們在創意教室中綻放藝術
的芬芳，一同享受創意之樂。