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111年度南投特教電子報 第144期 2022/04/28
從繪畫中的另一種自信
康壽國小
0瑋一開始在構圖時是沒有特別的想法,
透過與她邊聊一聊後,我準備了不同風格類型的圖卡,讓她選擇並說一說自己感覺。

經由一步步的引導,發覺其實0瑋有個明確的理念與喜好。
心思細膩的她,選擇夢幻的風格,並且開始繪製自己的作品,
也許是聽障並沒有阻斷她的學習動力和天賦,
因此在繪製的過程中0瑋都是選用明亮的顏色!
看著她如此努力和用心,我建議她仔細看看自己半完成的亮面色彩作品,
其實會讓作品呈現較平面的視覺感,
也許可以加入線條,以及改變部分的用色區塊,能讓主題更顯明,畫面的總呈現也會更有層次!
令人欣慰的是0瑋不僅接納我的意見,完成了作品,並且告訴我:「老師我覺得這次自己畫得和以前的方式不同耶!」,
能帶給她的滿滿的成就感,我想這是擔任美術老師最大的喜悅。