日期：114年5月6日

　　每年學生畢業前是特教教師忙碌的另一高峰，各階段的特教教師忙著帶學生、家長到下
一階段學校參訪，期使學生能在下一階段有適合的安置環境，更希望學生在學習上能無縫接
軌，減低因焦躁不安的情緒，直接影響適應能力的發展。

　　南投縣 114年度學前暨國民教育階段特殊教育學生繪畫比賽，報名踴躍，參賽 549件，
計有 323名獲獎。縣府於 6 日上午在南投國小舉辦頒獎活動，並展示學生作品，家長到場鼓
勵孩子，場面溫馨。

　　今年特教生繪畫比賽以「食物」及「夢境」為繪畫主題，透過水彩、蠟筆、色鉛筆、油
彩、彩色筆、拼貼創作，讓學生發揮創意，期待學生優秀作品，能引起共鳴。

　　看到孩子得獎，許多家長到場加油打氣，面對孩子的創作感到驕傲，他們拿著手機合照
，高興的心全寫在臉上。

　　縣府教育處副處長吳美玲代表縣長許淑華，主持頒獎活動表示，「有愛、無礙！」特教
生雖不擅言詞，但可以透過繪畫與外界溝通，為鼓勵身心障礙學生以繪畫的方式表達出自己
內心世界對外在人、事、物的具體映像，縣府每年舉辦學前暨國民教育階段特殊教育學生繪
畫比賽，期待社會大眾能看到學生們的努力、創意與熱情。

　　得獎作品不但呈現創作者對食物的感受，也有學生透過構圖，呈現食物張力；長長的舌
頭舔冰淇淋的畫面，讓人會心一笑；夢見自己當新娘的「夢境」作品，則是充滿想像力…。

　　南投縣今年特殊教育學生繪畫比賽，分成 17個組別，參賽作品共有549件，為鼓勵創作
，每組選出特優及優等各 1名，共有34名獲獎；甲等有87名、佳作有86名，入選獎則有116
名，總計323名獲獎。

　　縣府教育處表示，繪畫比賽審查，聘請特殊教育、專業美術老師擔任評審委員，對於本
次參賽作品給予高度評價，學生作品造型能力豐富、色彩大膽、明亮明確，特教老師們用心
指導，值得嘉許。