疫情讓學校場域現場移到了家庭，學校不再是孩子們任意可進入的遊樂園。
經過漫漫的暑假，終於可以開心地背著書包上學，
老師請孩子們將此刻心情用簡短一句話寫在小卡，並張貼在輔導專欄上。
文字裡跳耀著快樂音符，有孩子甚至期待時間慢下來，能和學長們快樂相處每個時光，
當然也有期許自己未來的學習能改善缺點或有進步。

總務徐主任、兼輔楊老師合力介紹查克笨繪本書，期許孩子接納並建構無障礙的學習環境。
學生寫下快樂體驗單，在十月生命教育月老師也分享一罐糖果曾是充滿小時候幸福的味道，
四位阿公到校園蹦米香，當阿公喊:要蹦囉！
學生向鳥兒一樣早四處飛散，當吃到剛蹦完的米香，吃起來分外香又脆。
校長也邀請每班每位孩子分批進入校長室，讓每位學生成為校長的小貴賓。
慶生會裡每個學生拿著大聲公，說：我、〇〇〇，最幸福的事，就是…總是相信用善良、禮貌的雙眼，會發現大家幸福的臉。