推動英文的學習，最好是在真實的生活情境中，才能讓學生自然而然學會英文，於是學校固定於升旗時間介紹一句英文對話，盼學生從簡單的對話來提升英語能力、開口說英文。

配合感恩節，介紹有關感恩的句型，希望學生能懂得感恩，並能將感恩的心化為行動，主動關心別人。特殊教育學生在校常常都是接受協助的，希望他們有自信心相信自己也是可以助人的，也希望他們能更懂得感恩大家對他的包容，於是讓他們上台幫忙大家唸英文句，讓全校學生跟著唸，並感恩他們的幫忙。

英文老師在旁邊協助，讓他們輪流上台用英文句型說一說感恩大家的話，之後送一個勇敢上台的小禮物當增強物，希望透過實際的互動和獎勵，讓特殊教育學生們不害怕說英文，對英文的學習能提升興趣，也懂得感恩。