o成雖然是學習較不順遂，總是會顯得較為退縮，而且沒有自信。但在藝術領域的表現上，不但沒有滯礙，相反的卻是非常有自己的想法和動機！在創作一件作品的時候，他腦子裡並不會是空白的，似乎都是潛藏在他的腦袋中，等候醞釀升溫。所以當我在上課的時候，一開始會先一些基本的引導，讓他理解主題和老師的基本設計概念，他就能開始依自己的心思完成構圖，乃至於上色。
o成常常會有一些天馬行空的想像，或許和他的生活背景相關聯，因此要能夠理解他，並投其所好，他將會帶領你走入，他充滿驚喜的想像國度，那份專屬於他的小宇宙！
看著o成與學科的學習展現不同的企圖性，那份用力的努力向前、用心，能帶著他在學習的路上，提供多一些不同的體驗，並且陪伴他完成，我想這是擔任美術老師最大的欣慰。