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訂閱取消訂閱 |  回電子報列表 110年度南投特教電子報 第134期   2021/03/29
特教剪影
集集國小登集集大山
集集國小登集集大山
今天本校六年級學生在校長與老師帶領下
進行本校「集集復集集本位課程」最
物理治療師到府服務
物理治療師到府服務
個案是第1、7類極重度的在家教育學生,平日生活自理皆須依賴他人照料,個案
活動報馬仔
日期 2021-04-23
內容 南投縣109學年度第2學期巡迴輔導教師專業知能研習 「用鏡頭看心世界-攝影育療實務應用」工作坊
地點 縣立旭光高中
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日期 2021-04-16
內容 南投縣109學年度特殊教育專業知能研習《ADHD與自閉症學生在融合教育中的教學策略與應用》
地點 縣立埔里國小
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好書報報
從兒童精神醫學,理解發展遲緩孩子的內心世界:找出適合教養方式,幫助慢飛兒擁有適應社會的能力
從兒童精神醫學,理解發展遲緩孩子的內心世界:找出適合教養方式,幫助慢

出版日期: 2020/12/19

作者: 滝川一廣, 黃雅芬, 陳玉蘭

我們常聽到自閉症、智能障礙、學習障礙、創傷性壓力症候群,
甚至是「注意力不足過動症」,這些名詞聽似熟悉卻實則陌生,
為什麼醫師會這樣診斷我的孩子?孩子坐不住是否真的是過動?
孩子學寫字教很多次還是學不會,看不懂文章,是否學習障礙?
當你看完本書就會有豁然開朗,發出「喔!原來如此」的感嘆!
跟阿德勒學正向教養:特殊需求兒童篇 撕下診斷標籤,幫助孩子面對日常挑戰,培養韌性、負責與適應力
跟阿德勒學正向教養:特殊需求兒童篇 撕下診斷標籤,幫助孩子面對日常挑

出版日期: 2021/02/04

作者: Jane Nelsen, Steven Foster, Arlene Raphael

「跟阿德勒學正向教養」經典叢書系列,
為「特殊需求兒童」推出第一本振奮人心的教養指南!
協助父母、師長制定長遠的教養方式,溫和且堅定回應特殊兒的需求,
幫助孩子發揮自身潛能,擁有快樂、充實的人生!
一步一腳印
【110年2月】鑑定安置說明會
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【110年2月】心評研習
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好康逗相報
音樂治療師介入 過動兒學會等待
認識自閉症 練習基礎互動 提升自閉兒社交力
輔助溝通系統 助自閉兒表達需求