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回電子報列表
110年度南投特教電子報 第138期
2021/09/29
線上學習 -Google Cl
因應新型冠狀病毒來襲，學生 居家自主健康管理及防疫期間的學習需
求，
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玉山腳下的小精靈
防疫降為二級，恢復實體授課，但仍要全程配戴口罩。上圖為三年級110學年度
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校園內身心障礙學生專用設施介紹
利用開學典禮同時向全校師生介紹校園的身心障礙措施-使用方式､功能性，跟位
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線上教學-自主學習
因為5月中旬就停課不停學，為了讓孩子的學習不中斷，本校都有提供一些書面的
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國語認字趣
防疫期間，本校特教生持續學習，老師利用課後時間加強學生語文能力，利用字
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友善校園：生命教育暨特教宣導（
本校九月份以「友善校園」作為宣導主題，承接上週提及的「不傷害同儕及環境」
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日期
2021-10-29
內容
學障的覺察與教學輔導策略研習
地點
南投縣草屯鎮中正路568-23號
網址
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日期
2021-11-05
內容
南投縣109學年度「學生行為評量表、學生適應調查表」工具研習
地點
南投縣草屯鎮中正路568-23號
網址
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自閉症孩子希望你了解的10件事
出版日期：
2021/08/12
作者：
愛倫．諾波姆
有些時候，自閉症唯一可預測的，似乎就是它的無可預期；
唯一一致的，就是所有行為的不一致。
自閉症常使人感到困惑，即使是自閉症患者的親密家人，也無可捉摸。
患有自閉症的孩子外觀看起來「正常」，但他的行為可能令人費解。
徹底了解自閉症的基本要素，對於這些孩子能否開啟自立、有意義的人生，至關重要。
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學習障礙：逃不出的學習噩夢
出版日期：
2021/10/07
作者：
王意中
學習障礙，絕對不是態度、專注力的問題。
學障孩子「想做卻做不到」的學習困境時常被忽略。他們長期被誤解、嘲笑、背負著大人不合理的期待，即使努力表達自己的困難、委屈與挫折，依然不被重視。孩子的訴求遭到漠視，笑容漸漸隨著達不到大人的要求而消失，取而代之的是情緒低落、焦慮，甚至轉為憤怒，或讓自己成為真正的搗蛋鬼，好分散大人的注意力……
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【110年9月】心評情障研習
【110年9月】學障進階研習
IEP團隊陪伴 促進親子溝通
親師換位思考 共創孩子未來
情緒行為障礙 使用適當策略 落實有效教學
