南投縣114學年度第2學期普通班教師融合教育研習實施計畫
「特殊孩子的融合教育—多元氣質的認識與尊重」
- 依據:114年4月25日府教輔特字第1140099010號函函頒之「南投縣高級中等以下學校及幼兒園辦理教師、教保服務人員及相關人員特殊教育、融合教育宣導活動實施計畫」辦理。
- 實施目的:
一、提升對特殊學生氣質差異的敏感度,幫助教師理解不同氣質對學生行為與學習的影響,並認識其在特殊教育中的需求。
二、建立支持性和尊重的學習環境,透過認識與尊重學生的氣質差異,營造一個更具包容性的教室氛圍,鼓勵學生發揮潛能,減少排斥與偏見。
一、指導單位:南投縣政府教育處。
二、主辦單位:南投縣特教資源中心。
二、承辦單位:南投縣立旭光高級中學。
一、本縣所轄高級中等以下學校之普通班教師。
二、對本研習主題有興趣之教師。
一、研習時間:115年4月22日(星期三)下午1時至4時10分。
二、研習地點:以Google Meet線上會議方式辦理研習。https://meet.google.com/gzf-uakw-umq
三、報名方式:收到公文後至115年4月15日(星期三)止,請逕至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/#/)報名。進入【全國特殊教育資訊網首頁】→下方點選【研習報名】→進入後於網頁中點選【縣市特教研習】→點選【開始查詢】,選擇【南投縣2026年4月22日】後按查詢→出現研習列表後即可至本研習欄位點選【報名】。
四、錄取人數:350人,以普通班教師(未兼行政職)之報名順序依序錄取,倘有餘額再依報名順序錄取非普通班教師或兼任行政職教師。
五、承辦人:南投縣特教資源中心陳佳君輔導員。聯絡電話: 049-2562609。
| 時間 |
研習內容 |
主講人/主持人 |
| 12:30~13:00 |
報到及長官致詞 |
特教資源中心/
教育處長官 |
| 13:00~14:30 |
看見特質的力量:解讀特殊學生的多元氣質與需求 |
楊元安老師
(羊羊老師) |
| 14:30~14:40 |
中場休息 |
特教資源中心 |
| 14:40~16:10 |
融合教室的經營策略:從尊重差異到建立包容性的支持環境 |
楊元安老師
(羊羊老師) |
| 16:10~16:20 |
綜合座談 |
特教資源中心/
教育處長官 |
一、請各校惠予參與研習教師及相關人員公(差)假登記。
二、本研習須簽到、退,該場次全程參加者核予研習時數3時。
三、於12時30分開始開放簽到,為尊重講師,請準時進入會議室,研習開始30分鐘(13:30)後,停止簽到。
四、本研習採線上視訊會議方式進行,過程將全程錄影,參與者如報名參加本研習即視為同意授權。
五、未於報名截止日前(115年4月15日前)完成報名者,若研習當日尚有名額,歡迎旁聽(但無核發研習時數)。
- 經費來源:本案研習經費由本府特殊教育相關經費項下支應。
語音導覽
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南投縣114學年度第2學期普通班教師融合教育研習實施計畫
「特殊孩子的融合教育—多元氣質的認識與尊重」
依據:114年4月25日府教輔特字第1140099010號函函頒之「南投縣高級中等以下學校及幼兒園辦理教師、教保服務人員及相關人員特殊教育、融合教育宣導活動實施計畫」辦理。
實施目的:
一、提升對特殊學生氣質差異的敏感度,幫助教師理解不同氣質對學生行為與學習的影響,並認識其在特殊教育中的需求。
二、建立支持性和尊重的學習環境,透過認識與尊重學生的氣質差異,營造一個更具包容性的教室氛圍,鼓勵學生發揮潛能,減少排斥與偏見。
計畫指導及執行單位:
一、指導單位:南投縣政府教育處。
二、主辦單位:南投縣特教資源中心。
二、承辦單位:南投縣立旭光高級中學。
研習對象:
一、本縣所轄高級中等以下學校之普通班教師。
二、對本研習主題有興趣之教師。
實施方式:
一、研習時間:115年4月22日(星期三)下午1時至4時10分。
二、研習地點:以Google Meet線上會議方式辦理研習。https://meet.google.com/gzf-uakw-umq
三、報名方式:收到公文後至115年4月15日(星期三)止,請逕至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.tw/#/)報名。進入【全國特殊教育資訊網首頁】→下方點選【研習報名】→進入後於網頁中點選【縣市特教研習】→點選【開始查詢】,選擇【南投縣2026年4月22日】後按查詢→出現研習列表後即可至本研習欄位點選【報名】。
四、錄取人數:350人,以普通班教師(未兼行政職)之報名順序依序錄取,倘有餘額再依報名順序錄取非普通班教師或兼任行政職教師。
五、承辦人:南投縣特教資源中心陳佳君輔導員。聯絡電話: 049-2562609。
課程內容(115.4.22星期三):
時間
研習內容
主講人/主持人
12:30~13:00
報到及長官致詞
特教資源中心/
教育處長官
13:00~14:30
看見特質的力量:解讀特殊學生的多元氣質與需求
楊元安老師
(羊羊老師)
14:30~14:40
中場休息
特教資源中心
14:40~16:10
融合教室的經營策略:從尊重差異到建立包容性的支持環境
楊元安老師
(羊羊老師)
16:10~16:20
綜合座談
特教資源中心/
教育處長官
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注意事項:
一、請各校惠予參與研習教師及相關人員公(差)假登記。
二、本研習須簽到、退,該場次全程參加者核予研習時數3時。
三、於12時30分開始開放簽到,為尊重講師,請準時進入會議室,研習開始30分鐘(13:30)後,停止簽到。
四、本研習採線上視訊會議方式進行,過程將全程錄影,參與者如報名參加本研習即視為同意授權。
五、未於報名截止日前(115年4月15日前)完成報名者,若研習當日尚有名額,歡迎旁聽(但無核發研習時數)。
經費來源:本案研習經費由本府特殊教育相關經費項下支應。