問題解決5步驟
故意行為所要傳遞的訊息
重複語言與話題的介入
南投縣112學年度第2學期融合教育特教知能研習講師王意中心理師
發展正向替代行為
你眼中的AS同學
ADHD輔4部曲
忽略法的運用時機
對立反抗所要說的事
與對立反抗孩子的說話技巧