一、日期：113年11月25日
二、地點：特教資源中心會議室
三、講師：國立臺中教育大學侯禎塘名譽教授
四、參加資格：
（一）本縣113年度申請之特殊教育教師專業學習社群，請指派代表參加。
（二）本縣有意申請114年度特殊教育教師專業學習社群者。
（三）本縣特殊教育教師。
（四）班級中有特殊需求學生（含身心障礙與資賦優異）之普通班教師。
（五）對本議題有興趣之教師。
五、目的：
（一）鼓勵特殊教育教師組織專業學習社群，建立討論交流平台，以促進教師教學專業及校際合作之機會，形塑共同發展專業之社群文化。
（二）透過社群定期共同備課、教材編輯、經驗分享、教學觀摩、個案研討、實務探究等方式，長期進行課程與教學之專業研討，並實踐於日常教學中，以增進教師教學專業知能，裨益學生學習成效。
（三）藉由社群成果發表會，促進本縣特教教師之專業交流，激勵教師積極組成專業學習社群。
六、參與人數：31人。

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<特殊教育學校系統與園藝療育之結合>
一、日期：113年12月06日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：林千棉講師
四、參加資格：
（一）本縣公私立學校教師、特教相關專業人員。
（二）服務本縣學校系統之專業人員。
（三）對此專題有興趣的教師、特教相關專業人員、專業人員及家長。
五、目的：運用園藝來治療人，利用種植和製作與植物有關的園藝活動來改善人的身、心、靈狀況。對象包括老人、小孩、智障者、坐輪椅等行動不便者、精神出狀況的精神障礙者等，可使身心靈上皆得到幫助，更可以是一種生命教育。
六、參與人數：30人。

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<服膺CRPD的融合式體育課與跨專業合作計畫>
一、日期：113年12月04日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：姜義村教授；助理講師：徐一騰理事長
四、參加資格：
（一）本縣公私立學校教師、特教相關專業人員。
（二）服務本縣學校系統之專業人員。
（三）對此專題有興趣的教師、特教相關專業人員、專業人員及家長。
五、目的：
（一）增加體育教師的特殊教育之能及特教教師的體育知能。
（二）分享及交流，學習有效的適應體育課程。
六、參與人數：30人。

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<用生命影響生命的教育增能研習>
一、日期：113年12月03日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：蔡昭偉（蔡傑爸）
四、參加資格：
（一）本縣公私立學校教師、特教相關專業人員。
（二）服務本縣學校系統之專業人員。
（三）對此專題有興趣的教師、特教相關專業人員、專業人員及家長。
五、目的：
（一）提昇本縣教師、特教相關專業人員及專業人員之特殊教育專業知能，協助教師增進教學效能和幫助學生校園適應能力。
（二）提供本縣教師、特教相關專業人員及專業人員協助特教生之生活自理、情緒行為等能力與技巧。
六、參與人數：23人。

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一、日期：113年11月20日
二、地點：線上Google Meet 研習
三、講師：承理建築師事務所陳俊佳建築師
四、參加資格：本縣縣立高中、公私立國中小總務主任
五、目的：
（一）落實推動無障礙校園環境政策，宣導校園無障礙環境觀念。
（二）認識身心障礙者環境需求，增加無障礙環境知能。
（三）檢視現行環境及改善方案，提昇校園環境品質。
（四）增進本縣各校總務主任及業務承辦人建置無障礙環境實務知能。
（五）増進本縣教師瞭解校園無障礙環境的規劃與設計。
六、參與人數：116人。

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一、日期：113年10月09日
二、地點：線上Google Meet 研習，代號：izo-nfti-dky
三、講師：彰化縣田尾國中陳瑋婷老師／南投縣旭光高中許祐嘉老師
四、參加資格：
（一）本縣國中、小身障類別特殊教育教師。
（二）本縣班級中有特殊教育學生之普通班教師。
五、目的：
（一）增進特教教師對於「十二年國民基本教育特殊教育課程」理念及內涵之瞭解，瞭解本縣特教教師撰寫個別化教育計畫（以下簡稱IEP）之現況，進而提升特教教師個別化教育計畫之專業知能，落實個別化教育理念。
（二）推動IEP檢核機制，落實對IEP完整性、適宜性、有效性等攸關適性教育計劃品質的監控。
六、參與人數：225人。

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＜113年度第 2次特教鑑定工作會議＞
一、日期：113年9月4日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室

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一、日期：113年9月18日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：蘇文清職能治療師
四、參加資格：
（一）本縣學前特教教師。
（二）本縣學前教保服務人員。
五、目的：
（一）儲訓本縣學前階段特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
（二）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
六、參與人數：16人。

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一、日期：113年9月14日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：徐瑜亭職能治療師
四、參加資格：
（一）本縣學前特教教師。
（二）本縣學前教保服務人員。
五、目的：
（一）儲訓本縣學前階段特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
（二）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
六、參與人數：23人。

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<入班觀察及訪談技巧及情障自閉實例介紹>
一、日期：113年9月6日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：田凱倩教授
四、參加資格：
（一）本縣正式合格特教教師（任教特殊教育班型，尚未取得心評資格者，請務必參與）。
（二）本縣心評人員。
（三）各校特教業務承辦人或相關人員。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
六、參與人數：43人。

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