一、日期：114年8月25日、26日，共2天。
二、地點：旭光高中科學館演講廳
三、講師：國立彰化師範大學林千惠教授、吳訓生教授
四、參加資格：
（一）國民中小學正式教師：
1.114學年度首次受聘（含調入）為本縣國民中小學之初任教師者。
2.110至113學年度受聘（含調入）為本縣國民中小學之初任教師，且未於110至113學年間參加各學年度所辦理之初任特殊教育教師導入教學暨知能研習者。
3.續2，受聘當學年度或受聘後，自110至113學年間曾報名參加本研習者，惟未完整參加同一學年度所安排兩日完整研習課程，仍列入本（114）學年度須參加人員。
（二）學前階段正式教師：
1.114學年度首次受聘（含調入）為本縣學前階段之初任教師者。
2. 113學年度受聘為本縣學前階段之初任教師，且已參加113學年度所辦理之初任特殊教育教師導入教學暨知能研習者。
3.110至113學年度受聘（含調入）為本縣學前階段之初任教師，且未於110至113學年間參加各學年度所辦理之初任特殊教育教師導入教學暨知能研習者。
4.續3，受聘當學年度或受聘後，自110至113學年間曾報名參加本研習者，惟未完整參加同一學年度所安排兩日完整研習課程，仍列入本（114）學年度須參加人員。
（三）代理教師：
1.受聘於本縣國民中小學、學前階段之特教代理教師。（未符合下揭註1或註2免訓條件者，均須報名參加本研習）。
註1：具本縣特教代理教師滿5年（含）以上教學年資者，且於109至113學年度中曾參加同一學年度所安排兩日完整研習者，得依意願參加本研習。
註2：本縣特教代理教師，其教學年資4年（含）以下，於110至113學年度中，有任兩個學年參加本導入研習並取得完整研習時數者（同一學年度所安排兩日完整研習者，兩個學年共計24小時研習時數），得依意願參加本研習。
2.113學年度受聘於本縣學前階段之特教代理教師，且已參加113學年度所辦理之初任特殊教育教師導入教學暨知能研習者。
五、目的：
（一）建立薪傳優質良師典範，導引初任特殊教育教師（以下簡稱初任教師）積極投入教育志業。
（二）協助初任教師適應教師生涯，提升並深化教師特殊教育教學及相關實務知能。
六、參與人數：132人次

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<用Notion打造你的第二大腦>
一、日期：114年8月22日（五）及9月12日（五）9時至16時
二、地點：南投縣南投市光華國民小學電腦教室
三、講師：沃克資訊／茶米老師教師、黃信溢老師
四、參加資格：
（一）本縣特殊教育輔導團及本府特殊教育相關行政人員。
（二）本縣特教通報網有登錄資優生學校，每校至少指派1名實際授課教師參與。
（三）對此主題有興趣之教師。
五、目的：
（一）藉由資優教師專業增能研習精進資優教師教學效能。
（二）落實十二年國教課綱相關配套措施規劃，協助資優教師進行課程重整與教學創新，提供教師學科調整及特殊需求領域教學設計、學習評量等增能課程。
（三）融入新興科技與教學資源，培養本縣資優教師橫向整合課程的能力，提升教師專業成長。
六、參與人數：29人。

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一、日期：114年8月22日（五）9時至12時10分
二、地點：水里國小
三、講師：李珮怡老師、助理講師洪淑冰及陳佩瑜老師
四、參加資格：
（一）本縣各公私立國民中小學及幼兒園之特教業務承辦人員（請優先指派114學年度新承接特教業務且沒有參加過通報網之承辦人出席）。
（二）本縣各教育階段巡迴輔導教師。
五、目的：
（一）使各校特教業務承辦人熟悉本縣特教通報網路各系統處理流程。
（二）落實本縣特教網路通報與支持服務申請作業，以維護身心障礙學生權利。
六、參與人數：25人。

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<初階培育－情緒行為檢核實務>
一、日期：114年8月19日（二）13時至16時10分
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：大成國中梁譽繻老師、助理講師陳秋娥老師
四、參加資格：
（一）本縣鑑定評估人員。
（二）本縣特教教師（含正式、代理）。
（三）本縣特教相關人員。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進鑑定評估人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定評估人力資源。
六、參與人數：34人

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一、日期：114年8月19日（二）9時至16時
二、地點：南崗國中
三、講師：洪淑冰老師、助理講師李珮怡及陳佩瑜老師
四、參加資格：
（一）本縣各公私立國民中小學及幼兒園之特教業務承辦人員（請優先指派114學年度新承接特教業務且沒有參加過通報網之承辦人出席）。
（二）本縣各教育階段巡迴輔導教師。
五、目的：
（一）使各校特教業務承辦人熟悉本縣特教通報網路各系統處理流程。
（二）落實本縣特教網路通報與支持服務申請作業，以維護身心障礙學生權利。
六、參與人數：47人。

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<初階培育－適應行為評量及學障智障實例介紹>
一、日期：114年8月18日（一）9時至16時10分
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：國立彰化師範大學吳訓生教授
四、參加資格：
（一）本縣鑑定評估人員。
（二）本縣特教教師（含正式、代理）。
（三）本縣特教相關人員。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進鑑定評估人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定評估人力資源。
六、參與人數：34人。

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一、日期：114年8月15日（五）9時至16時
二、地點：埔里國中
三、講師：陳佩瑜老師、助理講師洪淑冰及李珮怡老師
四、參加資格：
（一）本縣各公私立國民中小學及幼兒園之特教業務承辦人員（請優先指派114學年度新承接特教業務且沒有參加過通報網之承辦人出席）。
（二）本縣各教育階段巡迴輔導教師。
五、目的：
（一）使各校特教業務承辦人熟悉本縣特教通報網路各系統處理流程。
（二）落實本縣特教網路通報與支持服務申請作業，以維護身心障礙學生權利。
六、參與人數：60人。

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<初階培育－心理評量及測驗基本概論及身心障礙鑑定辦法與流程>
一、日期：114年8月15日（五）9時至16時10分
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：國立彰化師範大學吳訓生教授
四、參加資格：
（一）本縣鑑定評估人員。
（二）本縣特教教師（含正式、代理）。
（三）本縣特教相關人員。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進鑑定評估人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定評估人力資源。
六、參與人數：18人。

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一、日期：114年8月11、12、13、16日9時至16時10分
二、地點：南崗國中科技教室、南投縣特教資源中心會議室
三、講師：國立彰化師範大學周台傑教授
四、參加資格：
（一）本府指派參與教師及尚未取得本工具資格之正式合格特教新進教師（含甄試及介聘）。
（二）本縣特殊教育合格教師。
（三）本縣特殊教育班型（含身障及資優）代理教師（需具特教教師證），需於本縣特教教育班型代理 1 年（含）以上。
（四）本縣特殊教育班型（含身障及資優）代理教師（需具輔導或心理專長），需於本縣特教教育班型代理 2 年（含）以上。
（五）輔導相關科系教師（需具教師證），且於本縣任職 2 年以上。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進鑑定評估人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定評估人力資源。
六、參與人數：17人。

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<職前訓練場次（36小時）>
一、日期：114年8月11日（一）至8月18日（一）8時50分至16時10分
二、地點：僑光國民小學圖書館、線上研習
三、講師：蔡昭偉（蔡傑爸） 、國立南投特殊教育學校林嬿粢老師、臺中特殊教育學校王祐謙復健組長、國立南投特殊教育學校王志全校長、國立和美實驗學校劉秀鳳秘書、中山醫學大學李宏鎰教授
四、參加資格：
（一）未來有意願擔任本縣教師助理員或特教學生助理人員者。
（二）本縣幼兒園、國小、國中教師。
（三）本縣學校志工（對教師助理員及特教學生助理人員工作有興趣者）。
（四）身心障礙學生家長、弱勢家庭族群。
（五）一般民眾。
五、目的：
（一）提昇本縣教師助理員及學生助理員之特殊教育專業知能，協助教師增進教學效能和幫助學生校園適應能力。
（二）加強本縣教師助理員及學生助理員對工作性質的認識，以及瞭解各障礙類別的特殊需求。
（三）提供本縣教師助理員及學生助理員協助特教生之生活自理、情緒行為等能力與技巧。
（四）增加本縣教師助理員及學生助理員之人力資源。
六、參與人數：40人。

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• 相片數：10張