一、日期：113年11月20日
二、地點：線上Google Meet 研習
三、講師：承理建築師事務所陳俊佳建築師
四、參加資格：本縣縣立高中、公私立國中小總務主任
五、目的：
（一）落實推動無障礙校園環境政策，宣導校園無障礙環境觀念。
（二）認識身心障礙者環境需求，增加無障礙環境知能。
（三）檢視現行環境及改善方案，提昇校園環境品質。
（四）增進本縣各校總務主任及業務承辦人建置無障礙環境實務知能。
（五）増進本縣教師瞭解校園無障礙環境的規劃與設計。
六、參與人數：116人。

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一、日期：113年10月09日
二、地點：線上Google Meet 研習，代號：izo-nfti-dky
三、講師：彰化縣田尾國中陳瑋婷老師／南投縣旭光高中許祐嘉老師
四、參加資格：
（一）本縣國中、小身障類別特殊教育教師。
（二）本縣班級中有特殊教育學生之普通班教師。
五、目的：
（一）增進特教教師對於「十二年國民基本教育特殊教育課程」理念及內涵之瞭解，瞭解本縣特教教師撰寫個別化教育計畫（以下簡稱IEP）之現況，進而提升特教教師個別化教育計畫之專業知能，落實個別化教育理念。
（二）推動IEP檢核機制，落實對IEP完整性、適宜性、有效性等攸關適性教育計劃品質的監控。
六、參與人數：225人。

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＜113年度第 2次特教鑑定工作會議＞
一、日期：113年9月4日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室

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一、日期：113年9月18日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：蘇文清職能治療師
四、參加資格：
（一）本縣學前特教教師。
（二）本縣學前教保服務人員。
五、目的：
（一）儲訓本縣學前階段特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
（二）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
六、參與人數：16人。

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一、日期：113年9月14日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：徐瑜亭職能治療師
四、參加資格：
（一）本縣學前特教教師。
（二）本縣學前教保服務人員。
五、目的：
（一）儲訓本縣學前階段特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
（二）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
六、參與人數：23人。

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<入班觀察及訪談技巧及情障自閉實例介紹>
一、日期：113年9月6日
二、地點：南投縣特教資源中心會議室
三、講師：田凱倩教授
四、參加資格：
（一）本縣正式合格特教教師（任教特殊教育班型，尚未取得心評資格者，請務必參與）。
（二）本縣心評人員。
（三）各校特教業務承辦人或相關人員。
五、目的：
（一）提昇教師特教專業知能，增進心理評量人員教育診斷之公信力。
（二）協助推動及落實特殊教育學生鑑定安置工作。
（三）儲訓本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會心評教師之人力資源。
六、參與人數：43人。

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<特殊教育學生的輔導與介入策略>
一、日期：113年9月11日
二、地點：Google Meet線上會議方式辦理研習
三、講師：張閔淳心理師
四、參加資格：
（一）本縣所屬高中、國中及國小教育階段之普通班老師。
（二）本縣所屬高中、國中及國小教育階段之校長、主任、組長、行政人員及職員等。
（三）本縣所屬高中、國中及國小教育階段學校巡迴輔導班教師、資源班教師及特教班教師。
（四）對本研習主題有興趣之教師。
五、目的：
（一）提升本縣所屬高中、國中及國小教育階段學校教師及相關人員特殊教育專業知能，促進特教專業發展，以提供特殊教育學生多元服務。
（二）增進教師及相關人員有關特殊教育學生的輔導知能與介入策略。
六、參與人數：281人。

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<普通班中有身心障礙學生的班級經營及學習課程調整>
一、日期：113年9月25日
二、地點：Google Meet線上會議方式辦理研習
三、講師：彰化縣田尾國中陳瑋婷老師
四、參加資格：
（一）本縣所屬高中、國中及國小教育階段之普通班老師。
（二）本縣所屬高中、國中及國小教育階段之校長、主任、組長、行政人員及職員等。
（三）本縣所屬高中、國中及國小教育階段學校巡迴輔導班教師、資源班教師及特教班教師。
（四）對本研習主題有興趣之教師。
五、目的：
（一）提升本縣所屬高中、國中及國小教育階段學校教師及相關人員特殊教育專業知能，促進特教專業發展，以提供特殊教育學生多元服務。
（二）提升普通班教師及相關人員班級經營及課程調整能力，給予特殊需求學生更多的支持。
六、參與人數：約430人。

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一、日期：113年9月24日（二）下午1時30分至4時30分
二、地點：線上Google Meet研習，代碼：nma-ftdt-xct
三、講師：彰化師範大學林千惠教授
四、參加資格：
（一）特教教師若無實際撰寫經驗者，務必報名參加。
（二）本縣新進特教教師務必參加。
（三）本縣特教教師。
（四）對本議題有興趣之教師。
五、研習目的：
為普通班教師及特教教師對個別化教育計畫（以下簡稱IEP）撰寫的基本能力及了解其法規責任，並探討如何在IEP中有效融入適應體育的課程規劃，保障特殊教育學生的權利。
六、參與人數：116人

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一、日期：113年9月24日（二）上午9時至12時
二、地點：線上Google Meet研習，代碼：tgn-jpkr-rpg
三、講師：彰化師範大學林千惠教授
四、參加資格：
（一）普通班有接受特殊教育學生且無撰寫經驗之普教教師，務必報名參加。
（二）班級上有特教生之導師參加。
（三）本縣普通班教師。
（四）對本議題有興趣之教師。
五、研習目的：
為普通班教師及特教教師對個別化教育計畫（以下簡稱IEP）撰寫的基本能力及了解其法規責任，並探討如何在IEP中有效融入適應體育的課程規劃，保障特殊教育學生的權利。

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