一、目的：協助本縣特教教師基礎和高階讀寫課程教學策略之專業知能、強化特教教師運用「漢字構形之分析」及「漢字部件意義化」技巧，促進詞義觸接歷程教學之效能、增進本縣特教教師本國語文及學習策略之教學策略應用，提升學生的本國語文讀寫及理解能力。
二、辦理時間及地點：
（一）時間：113年6月15日（週六）上午9時至12時。
（二）地點：視訊連結：https://meet.google.com/zdf-cvaz-kig
三、講師資訊：苗栗縣公館國小陳東甫老師
四、參加對象與資格：
（一）本縣國民中小學特殊教育教師。
（二）對本議題有興趣之教師。
（三）曾參與本縣110、111學年度學習障礙識字教學策略工作坊之教師為優先。
（四）曾參與本縣數位識字閱讀研習、工作坊或熟悉國字語詞語音合成學習系統之教師為優先。
（五）以所有場次皆可參與之教師為主。
五、錄取人數：30名，若報名超過預定人數，則以參加對象與資格之條件篩選，並依報名先後順序錄取。

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一、目的：協助本縣特教教師基礎和高階讀寫課程教學策略之專業知能、強化特教教師運用「漢字構形之分析」及「漢字部件意義化」技巧，促進詞義觸接歷程教學之效能、增進本縣特教教師本國語文及學習策略之教學策略應用，提升學生的本國語文讀寫及理解能力。
二、辦理時間及地點：
（一）時間：113年6月8日（週六）上午9時至12時。
（二）地點：視訊連結：https://meet.google.com/zdf-cvaz-kig
三、講師資訊：
（一）講師：夢的N次方李雪娥老師
（二）助理講師：大成國中卓芳秀老師
四、參加對象與資格：
（一）本縣國民中小學特殊教育教師。
（二）對本議題有興趣之教師。
（三）曾參與本縣110、111學年度學習障礙識字教學策略工作坊之教師為優先。
（四）曾參與本縣數位識字閱讀研習、工作坊或熟悉國字語詞語音合成學習系統之教師為優先。
（五）以所有場次皆可參與之教師為主。
五、錄取人數：30名，若報名超過預定人數，則以參加對象與資格之條件篩選，並依報名先後順序錄取。

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一、目的：協助本縣特教教師基礎和高階讀寫課程教學策略之專業知能、強化特教教師運用「漢字構形之分析」及「漢字部件意義化」技巧，促進詞義觸接歷程教學之效能、增進本縣特教教師本國語文及學習策略之教學策略應用，提升學生的本國語文讀寫及理解能力。
二、辦理時間及地點：
（一）時間：113年6月1日（週六）上午9時至12時。
（二）地點：視訊連結：https://meet.google.com/zdf-cvaz-kig
三、講師資訊：
（一）講師：夢的N次方李雪娥老師
（二）助理講師：大成國中梁譽繻老師
四、參加對象與資格：
（一）本縣國民中小學特殊教育教師。
（二）對本議題有興趣之教師。
（三）曾參與本縣110、111學年度學習障礙識字教學策略工作坊之教師為優先。
（四）曾參與本縣數位識字閱讀研習、工作坊或熟悉國字語詞語音合成學習系統之教師為優先。
（五）以所有場次皆可參與之教師為主。
五、錄取人數：30名，若報名超過預定人數，則以參加對象與資格之條件篩選，並依報名先後順序錄取。

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壹、實施目的：
一、提升本縣所屬學前教育階段學校（園所）教師、教保服務人員及相關人員特殊教育專業知能，促進特教專業發展，以提供特殊教育學生多元服務。
二、提升普通班教師、教保服務人員及相關人員整合各單位相關人力與資源能力，以團隊合作方式，給予特殊需求幼兒相關服務及支持。
貳、研習對象：
一、本縣所屬學前教育階段學校（園所）之校長、園長、主任、組長、普通班老師、教保服務人員、行政人員、職員及相關人員等。
二、對本研習主題有興趣之教師。
參、實施方式：
一、研習時間：113年5月7日（星期二）下午1時10分至4時20分。
二、研習地點：以Google Meet線上會議方式辦理研習，連結如下：https://meet.google.com/owd-tupx-qzm

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壹、實施目的：
一、提升本縣所屬各教育階段學校教師及相關人員特殊教育專業知能，促進特教專業發展，以提供特殊教育學生多元服務。
二、提升普通班教師及相關人員整合各單位相關人力與資源能力，以團隊合作方式，給予特殊需求學生相關服務及支持。
貳、研習對象：
一、本縣所屬各教育階段學校普通班老師。
二、本縣所屬各教育階段學校校長、主任、組長、行政人員及職員等。
三、本縣所屬各教育階段學校巡迴輔導班教師、資源班教師、特教班教師及對本研習主題有興趣之教師。
參、實施方式：
一、研習時間：113年5月7日（星期二）上午9時至12時10分。
二、研習地點：以Google Meet線上會議方式辦理研習，連結如下：https://meet.google.com/xqt-pmqm-jdt

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一、講師：國立臺中教育大學洪榮照教授及本縣特殊教育輔導團員
二、地點：所有場次皆採 Google Meet 視訊會議方式進行。
三、日期：113年5月1日
四、時間：上午 8 時 50 分至下午 4 時 30 分。
五、對象：
（一）本縣特殊教育教師（含身障類及資優類），各班級導師請務必參加。
（二）本縣特殊教育業務承辦人請務必參加。
（三）對本議題有興趣之教師。

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南投縣112學年度第2學期普通班教師融合教育研習（行政場）—情緒行為障礙類學生或自閉症學生情緒調節與因應策略
一、時間：行政場113年4月22日（一）上午9時至12時10分。
二、地點：Google Meet線上會議方式辦理研習https://meet.google.com/xhj-iddj-evn。
三、講師：張閔淳諮商心理師。
四、對象：本縣所屬各教育階段學校（園所）之校長、園長、主任、組長、行政人員及職員等。
五、課程內容：學生攻擊、衝動、自傷／自殘、對立反抗等行為之系統合作與介入應對策略。

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南投縣112學年度第2學期普通班教師融合教育研習（教師場）—情緒行為障礙類學生或自閉症學生情緒調節與因應策略
一、時間：行政場113年4月22日（一）下午1時10分至4時20分。
二、地點：Google Meet線上會議方式辦理研習https://meet.google.com/vue-xtbr-uvw。
三、講師：張閔淳諮商心理師。
四、對象：本縣所屬各教育階段學校（園所）之普通班老師及教保服務人員等。
五、課程內容：學生攻擊、衝動、自傷／自殘、對立反抗等行為之系統合作與介入應對策略。

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南投縣112學年度國教階段特殊教育心評研習—心理評量專業知能
一、時間：113年４月8日（一）、9日（二）
二、地點：南投特教資源中心會議室
三、講師／助理講師：廖晨惠教授、蔣昇翰老師
四、對象：南投縣特教心評人員
五、課程內容：每場次課程皆相同，本次研習將說明心評報告審查標準，請本縣特教心評人員務必擇一場次報名參與。

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南投縣112學年度國教階段特殊教育心評研習—心理評量專業知能
一、時間：113年3月11日（一）、15日（五）、16日（六）
二、地點：南投特教資源中心會議室
三、講師／助理講師：廖晨惠教授、蔣昇翰老師
四、對象：南投縣特教心評人員
五、課程內容：每場次課程皆相同，本次研習將說明心評報告審查標準，請本縣特教心評人員務必擇一場次報名參與。

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